Partenariat
PROJET D’ORIENTATION PROFESSIONNELLE
DE L’ÉCOLE NOTRE DAME DU ROCHER DES FILLES DE LA CHARITÉ
VERS L’ÉCOLE TECHNIQUE DES PERES LAZARISTES.
Préparation du projet par deux réunion. Les membres présents:
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P. Semaan JAMIL le Directeur de l’ETSJ des Pères Lazaristes Daher El Souan,
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Sœur Marlène YOUSSEF la Directrice de l’École Notre Dame du Rocher des Filles de la charité, Ajaltoun.
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Mireille GHAZAL, Conseillère pédagogique à l’ETSJ.
La réunion a eu lieu pour organiser la visite des élèves de la classe de EB6 et de EB5 de Notre Dame du Rocher de différents ateliers à l’ETSJ. Durant la réunion, plusieurs démarches ont été planifiées:
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La préparation en film vidéo d’un montage de 3 à 5 minutes sur chaque atelier existant à l’ETSJ, consiste à présenter les métiers et les ateliers par les professeurs concernés, en plus d’une activité pratiquée par les élèves au sein de l’atelier et durant laquelle le professeur explique et commente l’exercice réalisé. Cette présentation active démontre les différentes formations assurées à l’ETSJ. L’ETSJ a pris à sa charge la préparation des films concernant la présentation des ateliers, durant le mois de mars, en but de démarrer le projet selon les dates fixées pendant la réunion (le 4 mai, le 11 mai, le 18 mai, le 25 mai pour les EB6 et le 1er juin pour les EB5).
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Sœur Marlène a proposé de faire subir à ses élèves un questionnaire de motivation qui précèdera le passage en ateliers et suite à la vision des films préparés par l’ETSJ, de même une fiche d’évaluation qui succèdera les visites des ateliers.
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Le passage en ateliers sera réparti sur 4 jours, durant le mois de mai 2006, pour les élèves De EB6, qui, répartis en 4 groupes passeront respectivement dans les 4 ateliers. Alors que les élèves De EB5 passeront une journée en juin durant laquelle ils passeront dans les 4 ateliers aussi répartis en 4 groupes.
Impression des enseignantes à Notre Dame du Rocher:
Mme Mireille (enseignante de français et d’anglais) et Mlle Juliette (enseignante d’arabe) sont contentes d’initier les élèves à la participation dans des activités pratiques à partir d’une exploitation audiovisuelle d’un film concernant les métiers à l’ETSJ.
Sœur Marlène a proposé de convoquer les parents des élèves pour une réunion d’information à propos de ce projet pour leur permettre de jouer leur rôle principal de partenaires.
Cette collaboration étroite permettra d’élaborer des projets futurs visant l’orientation professionnelle des élèves dès le cycle primaire.
