Ecole Notre Dame Du Rocher

PROJET EDUCATIF VINCENTIEN

L’école primaire Notre Dame du Rocher de la Maison St Joseph Ajaltoun est un lieu de formation intégrale de la personne humaine. Son objectif est de favoriser:

le projet personnel de l'élève.

l'acquisition de sa confiance en lui-même.

le développement de ses facultés intellectuelles.

son ouverture sur le monde.

Notre Dame du Rocher se veut catholique, c'est-à-dire, une institution d'Eglise qui participe à la Mission d'enseignement de l'Eglise. Son originalité est de viser à joindre, dans le même acte éducatif, la méthode d'apprentissage et la maîtrise de ses outils, l'acquisition du savoir, la formation à la liberté et l'éducation de la foi. Elle vise à aider la personne à réaliser la synthèse entre la foi et la culture et entre la foi et la vie.

Cette mission se fait, selon l'esprit de nos fondateurs, en donnant priorité au vraiment pauvre, icône de Jésus-Christ. Afin d'atteindre l’objectif, notre Ecole, toujours à l'écoute des signes des temps, se donne Projet Educatif souple et ouvert afin de déterminer clairement sa Mission de se fixer les moyens de l'accomplir.

1. RAISON D'ETRE DE NOTRE DAME DU ROCHER

Selon la volonté expresse de nos Fondateurs, la raison d'être de notre Ecole est la promotion intégrale de la personne de l'élève.

2. LES MOYENS POUR ATTEINDRE CETTE VISEE

2.1. Transformer notre Ecole en Communauté Educative

Créer un milieu adéquat et propice à la promotion intégrale de la personne de l'élève. Ce milieu sera d'autant plus favorable que, d'un côté, chacun des membres de cette Communauté joue franchement la communication, la participation et la complémentarité dans une communion de coeur et d'esprit, et, de l'autre, que l'ensemble de cette communauté revête un réel esprit vincentien: le sens du pauvre Maître et Seigneur.

Cette Communauté Educative est formée des catégories suivantes:

L'Elève: Premier centre d'intérêt de I'école, il est aussi le premier artisan de sa propre formation.

Les Parents: Premiers responsables de l'éducation de leur enfant, co-éducateurs avec l'école de leur choix, ils seront plus partenaires que revendicateurs.

L'Equipe de Direction: Elle est responsable de la politique éducationnelle de l'école dans ses dimensions humaine, pédagogique et chrétienne. Elle impulse une dynamique collective de prise en charge de l'ensemble des aspects de l'éducation.

Les Enseignants: Dans un esprit de franche collaboration et de coresponsabilité, ils se mettront au service de l'élève afin de l'aider à découvrir ses capacités humaines et intellectuelles et à les développer harmonieusement.

Le Personnel Administratif: Dans un esprit de coresponsabilité et de réciprocité, le personnel administratif collabore avec tous les membres de la communauté éducative pour exécuter certaines tâches administratives: service de comptabilité et de secrétariat, Archives et statistiques, passation de l’information etc.

2.2. Les axes de l' éducation

L'axe humain

Tout en l'aidant à trouver son identité, apprendre à l'élève l'autonomie, la relation, la communication et la liberté. L'aider à acquérir le sens du gratuit, de la vérité, de la justice et de la solidarité. Développer chez lui Ie goût de l'initiative et de la créativité, le sens critique et le sens social.

L'axe chrétien

Eveiller chez l'élève un comportement évangélique en lui annonçant de parole et en acte, un Jésus aimant et libérateur et en lui permettant, par des initiatives appropriées, de rendre l'Evangile effectif autour de lui. Aiguiser chez lui une conscience morale formée à la justice, au partage, à l'amitié et au don de soi.

L' axe Vincentien

L'esprit de la Compagnie, fait de simplicité, de charité et d'humilité doit être la toile de fond de toute notre éducation. Accueillir dans notre Ecole en priorité, les élèves vraiment pauvres les nouveaux pauvres et les victimes des calamités et des problèmes familiaux. Porter une attention particulière aux élèves en difficulté scolaire trouver des structures d'aide pour les intégrer. Travailler à la promotion intégrale de l'élève c'est lui ouvrir, la parole et d'action, un chemin d'Espérance, c'est l'encourager à le poursuivre.